Základní informace

Střední škola průmyslová a umělecká a Vyšší odborná škola, Hodonín, Brandlova 32 je zřízena jako příspěvková organizace Jihomoravského kraje, IČO 00559539. Součásti příspěvkové organizace jsou:

• Střední škola průmyslová a umělecká, Brandlova 32, 695 01 Hodonín
• Vyšší odborná škola, Brandlova 32, 695 01 Hodonín
• Školní jídelna, Brandlova 32, 695 01 Hodonín
• Odloučené pracoviště Dobrovolského 6, 695 01 Hodonín

Škola: Brandlova 32, 695 01 Hodonín
Tel.: 518 351 076
Fax: 518 354 957

Ateliéry (odloučené pracoviště): Dobrovolského 6, 695 01 Hodonín
Tel: 518 355 808

Kontaktní osoby:

PaedDr. Ivo Kurz (ředitel školy)
Ing. Miroslav Přibil (zástupce ředitele)
Ing. Milada Homzová (zástupce ředitele)
Marie Holečková (účetní)
Zdeňka Čekanová (hospodářka)
Zdeňka Zavadilová (sekretářka)
Michal Škrabálek (správce sítě - dotazy ohledně webu)

Seznam pracovníků s kontaktními údaji.

SŠPU a VOŠ, Hodonín poskytuje žákům úplné střední odborné vzdělání a vyšší odborné vzdělání a připravuje je pro výkon povolání a činností v národním hospodářství, správě, kultuře, umění a ostatních oblastech života, připravuje žáky i pro studium na vysokých školách. Její činnost je upravena zákonem č. 561/2004 Sb.

SŠPU a VOŠ, Hodonín, Brandlova 32 patří mezi stabilizované střední odborné a vyšší odborné školy hodonínského regionu. Jedná se o školu s dlouholetou tradicí, která si vytvořila dobrou pověst mezi odbornou i laickou veřejností.

Organizace výchovně vzdělávacího procesu

Ve školním roce 2009/2010 má škola 16 tříd a asi 448 studentů.

Škola se skládá ze dvou částí:

1. Na průmyslové škole jsou vyučovány obory - Technické lyceum a Stavebnictví se zaměřením na Pozemní stavitelství.
2. Na umělecké škole jsou vyučovány obory Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu se zameřením Vytváření keramiky, Propagační výtvarnictví se zaměřením Propagační grafika a obor Užitá malba.

Na škole působí výchovná poradkyně a protidrogová preventistka.

S ohledem na potřebu spolupráce se školami podobného zaměření je SŠPU a VOŠ členem několika asociací, do jejichž činnosti se aktivně zapojuje (Asociace středních průmyslových škol, Asociace středních škol výtvarného zaměření)

Při řízení výchovně vzdělávacího procesu byl kladem důraz zejména na požadavky tzv. obecných kvalifikačních předpokladů pro uplatnění žáků v občanském i pracovním životě, kterými jsou zejména:

• Schopnost komunikace - zahrnuje dovednosti diskutovat, znázorňovat a vysvětlovat, zpracovávat a připravovat písemné materiály, číst s porozuměním a odpovídat na písemné materiály, včetně vlastní interpretace.
• Rozvoj schopnosti učit se - zahrnuje sebepoznávání a zjišťování vlastních schopností a aktivity zaměřené na zvýšení efektivity učení.
• Práce v týmu - zahrnuje podíl jedince na určování společných cílů, rozdělování odpovědnosti při týmové práci, volbu pracovních metod atd.
• Řešení problémů - zahrnuje analýzu různě složitých problémů, jejich rozdělení, hledání přístupu k jejich řešení, plánování, realizaci a hodnocení výsledků řešení.
• Informační technologie - zahrnuje různé úrovně práce při vyhledávání, výběru, zpracování a ukládání textových, grafických i numerických informací za účelem jejich dalšího využívání.

Vytisknout stránkupublikováno 11. 03. 2009, 08:12, zobrazeno 8600x